Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Acasos e amigos de infância “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Bem-vindos ao nosso sonho” Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Um compromisso com editoras independentes e novos autores Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños A importância da escrita “Didática Magna”, de Comenius Fotografia, pintura e geografia Do esotérico ao exotérico “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo A educação negativa Ensino de história e pluralidade Travessias Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Moïse “Midiaserável”, de Delalves Costa “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Gênesis”, de Sebastião Salgado LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) Pessoas extraordinárias A meritocracia e os seus labirintos “A peste”, de Albert Camus Travessias Por que, onde e quando eu escrevo? Estudar é uma maratona Alguns sentimentos O conhecimento é plural “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? O peso do pensar Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe Educação e convivência comunitária “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta O mundo de Maurício de Sousa Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Justa ira Concursos e ansiedades O conhecimento é plural Nietzsche e o gênio Rosângela Luiza Figueira Perguntas e prolixidade Um presente do vô Adelino Um olhar de pesquisador Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Cuidados com a escrita Sobre a escrita O caso do professor substituto O menino e o mundo Um texto, seis mãos “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende Escrita e prêmios Comparações entre pessoas e profissões A um mestre, minha gratidão O cansaço Nietzsche Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Comentários sobre arte “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Uma resposta a um tema do ENEM Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Os clássicos Contra a parede O valor da educação Dois pelo preço de dez Um dia (in)comum Preparação de aulas Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Séries, filmes e a falta de estudos Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Fake News, um problema de lógica “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Meu pai e o caos estudantil Nietzsche e Kyara Confissões Labirintos da formação Um caso de castigo escolar Travessias PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Do meu avô para o mundo Um incidente na universidade Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Burocracia docente A árvore Salário e docência Preconceitos? Como eu leio? Filme “O Poço” (2019) Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer O público, uma questão de tato Travessias O cuidado com os registros Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Ideologia “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Machado de Assis. “O alienista” Travessias Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Tempo e ânimo O direito à (in)formação As pós-graduações: mestrado e doutorado A caneta e a enxada Dilemas de um profissional desempregado As peneiras da escrita A fuga do escritor, ou o autógrafo negado “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo em Colono” Sófocles. “Édipo rei” A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos Os livros e o futuro (presente) A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” “Onde eu uso isso na minha vida?” Docência, autoridade e cuidado de si Inclusão “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Nietzsche e a pandemia Preconceitos contra as humanidades O pós-doutorado Lucros com a escrita Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Sucesso Confusão e autoridade Banco dos réus versus Banco escolar Homero. “Ilíada” Para dizer o básico “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Altamiro Carrilho A origem do meu nome As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação Virgílio. “Eneida” Deus - “Bíblia” Escrita: um pouco de sonhos Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Amigos ricos e amigos pobres Homero. “Odisseia” A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Sou retrógrado? Livros, um mistério Educação econômica “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector O roteiro do espetáculo Mudanças O papel de “passarão” “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Sobre listas de filmes Tédio e autonomia (In)disciplina Alguns pilares para a docência A docência e o amor A gestação e a escola Uma avaliação heterodoxa Por uma ética profissional docente Por uma emancipação estudantil André Kondo. Cantigas de ninar pedras O dia em que conheci Florinda Meza Educação e tempo livre O esforço São Paulo I: Maranhão lia Quintana São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway O dia em que conheci Florinda Meza “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway