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Dr. Felipe Figueira

Felipe Figueira é doutor em Educação e pós-doutor em História. Professor de História e Pedagogia no Instituto Federal do Paraná (IFPR) Campus Paranavaí.


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Fuller “Voz”, de Jorge Verly “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo A importância da escrita Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Um compromisso com editoras independentes e novos autores Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Acasos e amigos de infância Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” “Bem-vindos ao nosso sonho” Travessias A educação negativa Fotografia, pintura e geografia Moïse Do esotérico ao exotérico O mundo de Maurício de Sousa “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Estudar é uma maratona Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? Pessoas extraordinárias LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) “Gênesis”, de Sebastião Salgado Ensino de história e pluralidade Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Por que, onde e quando eu escrevo? “Midiaserável”, de Delalves Costa Travessias “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar Alguns sentimentos “A peste”, de Albert Camus O peso do pensar Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Educação e convivência comunitária A meritocracia e os seus labirintos Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe O cansaço Nietzsche O conhecimento é plural Concursos e ansiedades Um olhar de pesquisador “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo O conhecimento é plural Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Sobre a escrita Cuidados com a escrita Aprender sem aprender “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Nietzsche e o gênio O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) O caso do professor substituto Justa ira Sobre o título de doutor Perguntas e prolixidade Escrita e prêmios Um dia (in)comum “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? O menino e o mundo Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Rosângela Luiza Figueira Os clássicos Um texto, seis mãos Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Um presente do vô Adelino Uma resposta a um tema do ENEM José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) A um mestre, minha gratidão O valor da educação Comparações entre pessoas e profissões Séries, filmes e a falta de estudos Preparação de aulas “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Comentários sobre arte Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Meu pai e o caos estudantil Do meu avô para o mundo Labirintos da formação Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Nietzsche e Kyara Burocracia docente Preconceitos? Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Contra a parede Confissões Travessias Ideologia Dois pelo preço de dez Fake News, um problema de lógica “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Salário e docência A árvore Tempo e ânimo Filme “O Poço” (2019) Um caso de castigo escolar Um incidente na universidade Travessias Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Machado de Assis. “O alienista” “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Como eu leio? Travessias Sófocles. “Édipo rei” As peneiras da escrita O cuidado com os registros O público, uma questão de tato A caneta e a enxada As pós-graduações: mestrado e doutorado “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector O direito à (in)formação “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Travessias Sófocles. “Édipo em Colono” Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Dilemas de um profissional desempregado “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” As graduações: História, Pedagogia e Direito Marcos Rey. “O mistério do cinco estrelas” Inclusão João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” A fuga do escritor, ou o autógrafo negado Docência, autoridade e cuidado de si Virgílio. “Eneida” A importância das crônicas Altamiro Carrilho A origem do meu nome Homero. “Odisseia” Sucesso Para dizer o básico Coluna Travessias - Títulos A profissionalização das palestras “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Banco dos réus versus Banco escolar Preconceitos contra as humanidades Os livros e o futuro (presente) O pós-doutorado Machado de Assis. “A igreja do Diabo” “Onde eu uso isso na minha vida?” Lucros com a escrita Mudanças As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin Homero. “Ilíada” Confusão e autoridade Nietzsche e a pandemia Educação econômica Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Deus - “Bíblia” Por uma ética profissional docente Escrita: um pouco de sonhos A vida e seus ciclos Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém” Entrevista de emprego Sou retrógrado? “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm Livros, um mistério O roteiro do espetáculo Amigos ricos e amigos pobres A vocação José Carlos Libâneo. “Didática” O papel de “passarão” “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway A importância do medo André Kondo. Cantigas de ninar pedras Tédio e autonomia Em uma feira de livros Uma avaliação heterodoxa “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway (In)disciplina Escreva duzentos artigos, publique vinte Marc Bloch. “Apologia da história, ou, O ofício de historiador” “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer São Paulo I: Maranhão lia Quintana A docência e o amor George Orwell. “1984” Sobre listas de filmes O esforço A gestação e a escola Khalil Gibran. “O Profeta” Alguns pilares para a docência “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Por uma emancipação estudantil Marcos Rey. “O caso do filho do encadernador” São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza Hannah Arendt. “Entre o passado e o futuro” O dia em que conheci Florinda Meza “O Processo”, de Kafka Sebastião Salgado. “Êxodos” Rainer Maria Rilke. “Cartas a um jovem poeta” Wilhelm Reich. “Escuta, Zé Ninguém!” Zygmunt Bauman. “Estranhos à nossa porta” William Zinsser. “Como escrever bem” Ruy Barbosa. “Oração aos moços” Depois de 37 anos, um retorno Molière. “As eruditas” Nicolai Gogol. “Diário de um louco” A presença, um presente A Deus, à minha família e aos meus animais de estimação “A Metamorfose”, de Franz Kafka Grupo Gralha Azul Derrotas, vitórias, derrotas Livros que são bússolas Hemingway e meu pai Theodor Adorno. “Educação e Emancipação” Mentores de carreira Meu aniversário de 28 anos Os meus sonhos, os meus feijões Sade teria vergonha
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