Dr. Felipe Figueira
Felipe Figueira é doutor em Educação e pós-doutor em História. Professor de História e Pedagogia no Instituto Federal do Paraná (IFPR) Campus Paranavaí.
Mais acessadas do colunista
Travessias
Resenha do filme “O Substituto”
Resenha do filme “O Senhor das Moscas”
“A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin
Sófocles. “Antígona”
Deficiências e eficiências
Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953
“Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche
“O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry
Travessias
Licença para lecionar
“VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?”
“História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz
Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual
“Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak
“Não estou entendendo nada!”
Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra
De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva
Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños
PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO”
“O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud
“Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano
“Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry
“Voz”, de Jorge Verly
Resenha do filme “A onda”
“O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller
“A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud
LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2)
“Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo
Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia”
“O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie
Acasos e amigos de infância
“Bem-vindos ao nosso sonho”
Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020)
“Diário de Escola”, de Daniel Pennac
Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus?
Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói
Um compromisso com editoras independentes e novos autores
Tom Jobim, Goethe e Hipócrates
Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños
A importância da escrita
Fotografia, pintura e geografia
Do esotérico ao exotérico
Ensino de história e pluralidade
A educação negativa
“Didática Magna”, de Comenius
“O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo
Travessias
Moïse
“Midiaserável”, de Delalves Costa
“Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar
Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno”
“Gênesis”, de Sebastião Salgado
Pessoas extraordinárias
LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1)
Por que, onde e quando eu escrevo?
A meritocracia e os seus labirintos
“A peste”, de Albert Camus
Travessias
Estudar é uma maratona
Alguns sentimentos
O conhecimento é plural
“Os escritores que eu matei”, de Marco Severo
Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe
Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe
Educação e convivência comunitária
Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte?
O peso do pensar
“O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta
Aprender sem aprender
Justa ira
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Concursos e ansiedades
O mundo de Maurício de Sousa
Rosângela Luiza Figueira
Perguntas e prolixidade
O conhecimento é plural
Nietzsche e o gênio
Um presente do vô Adelino
Sobre a escrita
Um texto, seis mãos
Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020)
Cuidados com a escrita
Um olhar de pesquisador
O menino e o mundo
O caso do professor substituto
Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal
“Romancista como vocação”, de Haruki Murakami
Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente
“Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade
Sobre o título de doutor
A um mestre, minha gratidão
Escrita e prêmios
Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende
Comparações entre pessoas e profissões
“Vidas Secas”, de Graciliano Ramos
O cansaço Nietzsche
Comentários sobre arte
Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram
Uma resposta a um tema do ENEM
Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo?
José Amarante, entre a jardinagem e a poesia
Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas
Os clássicos
Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres”
Contra a parede
O valor da educação
Dois pelo preço de dez
Preparação de aulas
Séries, filmes e a falta de estudos
Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá)
Fake News, um problema de lógica
Um dia (in)comum
Confissões
Meu pai e o caos estudantil
Nietzsche e Kyara
Um caso de castigo escolar
Labirintos da formação
“Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer
“Dom Casmurro”, de Machado de Assis
Travessias
Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989)
PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO”
Um incidente na universidade
Do meu avô para o mundo
A árvore
Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar
Preconceitos?
Salário e docência
Como eu leio?
Burocracia docente
Filme “O Poço” (2019)
Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas
O público, uma questão de tato
Travessias
O cuidado com os registros
“Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer
Ideologia
Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz
Travessias
“Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer
Travessias
Machado de Assis. “O alienista”
Daqui sessenta anos poderei falar de tudo
Tempo e ânimo
O direito à (in)formação
As pós-graduações: mestrado e doutorado
A fuga do escritor, ou o autógrafo negado
“Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes
Dilemas de um profissional desempregado
Sófocles. “Édipo em Colono”
As graduações: História, Pedagogia e Direito
As peneiras da escrita
A caneta e a enxada
Sófocles. “Édipo rei”
A profissionalização das palestras
Coluna Travessias - Títulos
“Onde eu uso isso na minha vida?”
Os livros e o futuro (presente)
A importância das crônicas
Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra”
“Baratas”, de Scholastique Mukasonga
Inclusão
Docência, autoridade e cuidado de si
Preconceitos contra as humanidades
Nietzsche e a pandemia
O pós-doutorado
Sucesso
Confusão e autoridade
Para dizer o básico
Banco dos réus versus Banco escolar
Machado de Assis. “A igreja do Diabo”
Lucros com a escrita
Altamiro Carrilho
Homero. “Ilíada”
“Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus
As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho
Cinco situações nada excepcionais
Virgílio. “Eneida”
Nietzsche e a vocação
A origem do meu nome
Deus - “Bíblia”
A vida e seus ciclos
Amigos ricos e amigos pobres
Escrita: um pouco de sonhos
Entrevista de emprego
Homero. “Odisseia”
Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli”
Sou retrógrado?
Livros, um mistério
Educação econômica
O roteiro do espetáculo
Mudanças
“Ter ou Ser?”, de Erich Fromm
O papel de “passarão”
“A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector
A vocação
A importância do medo
Escreva duzentos artigos, publique vinte
Em uma feira de livros
Sobre listas de filmes
Tédio e autonomia
Alguns pilares para a docência
A gestação e a escola
Uma avaliação heterodoxa
A docência e o amor
(In)disciplina
Por uma ética profissional docente
Educação e tempo livre
O dia em que conheci Florinda Meza
Por uma emancipação estudantil
O esforço
São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João
São Paulo I: Maranhão lia Quintana
O dia em que conheci Florinda Meza
