Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Tom Jobim, Goethe e Hipócrates “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Didática Magna”, de Comenius Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Acasos e amigos de infância Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Um compromisso com editoras independentes e novos autores “Bem-vindos ao nosso sonho” Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? A importância da escrita Do esotérico ao exotérico A educação negativa Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Fotografia, pintura e geografia Ensino de história e pluralidade Travessias Moïse “Midiaserável”, de Delalves Costa “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Gênesis”, de Sebastião Salgado LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) “A peste”, de Albert Camus O peso do pensar Estudar é uma maratona Travessias Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? Por que, onde e quando eu escrevo? O mundo de Maurício de Sousa A meritocracia e os seus labirintos Alguns sentimentos Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Pessoas extraordinárias Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe O conhecimento é plural “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Educação e convivência comunitária “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Justa ira Concursos e ansiedades Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Nietzsche e o gênio Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) O conhecimento é plural Perguntas e prolixidade Um olhar de pesquisador “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Fernando Pessoa. “Tabacaria” Rosângela Luiza Figueira O caso do professor substituto Cuidados com a escrita Sobre a escrita O menino e o mundo Um presente do vô Adelino Um texto, seis mãos Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende O cansaço Nietzsche José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Comparações entre pessoas e profissões “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Escrita e prêmios Uma resposta a um tema do ENEM A um mestre, minha gratidão Comentários sobre arte Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Os clássicos Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Um dia (in)comum Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Contra a parede Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Meu pai e o caos estudantil O valor da educação Séries, filmes e a falta de estudos Dois pelo preço de dez Preparação de aulas Labirintos da formação Fake News, um problema de lógica Confissões Nietzsche e Kyara Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Um caso de castigo escolar Travessias Do meu avô para o mundo Burocracia docente Um incidente na universidade A árvore Salário e docência Filme “O Poço” (2019) Preconceitos? Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Travessias Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Como eu leio? Travessias O cuidado com os registros O público, uma questão de tato “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Machado de Assis. “O alienista” Ideologia Travessias Tempo e ânimo Daqui sessenta anos poderei falar de tudo As pós-graduações: mestrado e doutorado O direito à (in)formação A caneta e a enxada Dilemas de um profissional desempregado Sófocles. “Édipo em Colono” As peneiras da escrita “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo rei” A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos Os livros e o futuro (presente) A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Docência, autoridade e cuidado de si “Baratas”, de Scholastique Mukasonga “Onde eu uso isso na minha vida?” O pós-doutorado Inclusão A origem do meu nome Homero. “Ilíada” Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Preconceitos contra as humanidades “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Banco dos réus versus Banco escolar Nietzsche e a pandemia Lucros com a escrita Altamiro Carrilho Confusão e autoridade Para dizer o básico Sucesso As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Virgílio. “Eneida” Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Deus - “Bíblia” Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Homero. “Odisseia” Escrita: um pouco de sonhos A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Amigos ricos e amigos pobres Livros, um mistério Sou retrógrado? Educação econômica O roteiro do espetáculo Mudanças O papel de “passarão” “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Tédio e autonomia Sobre listas de filmes (In)disciplina João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” André Kondo. Cantigas de ninar pedras Uma avaliação heterodoxa A gestação e a escola A docência e o amor Alguns pilares para a docência Por uma ética profissional docente São Paulo I: Maranhão lia Quintana “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway George Orwell. “1984” Por uma emancipação estudantil São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém” Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza O esforço “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer Khalil Gibran. “O Profeta” O dia em que conheci Florinda Meza “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Hannah Arendt. “Entre o passado e o futuro” José Carlos Libâneo. “Didática”