Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “Voz”, de Jorge Verly “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Tom Jobim, Goethe e Hipócrates “Diário de Escola”, de Daniel Pennac Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Acasos e amigos de infância “Didática Magna”, de Comenius “Bem-vindos ao nosso sonho” Um compromisso com editoras independentes e novos autores Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? A importância da escrita Do esotérico ao exotérico Fotografia, pintura e geografia A educação negativa Ensino de história e pluralidade Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Travessias Moïse “Midiaserável”, de Delalves Costa “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Gênesis”, de Sebastião Salgado LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) “A peste”, de Albert Camus Estudar é uma maratona Travessias O peso do pensar Por que, onde e quando eu escrevo? Pessoas extraordinárias A meritocracia e os seus labirintos Alguns sentimentos Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? O mundo de Maurício de Sousa O conhecimento é plural Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Educação e convivência comunitária Justa ira Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Concursos e ansiedades Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Nietzsche e o gênio Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Perguntas e prolixidade O conhecimento é plural Rosângela Luiza Figueira Um olhar de pesquisador “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Cuidados com a escrita Sobre a escrita O menino e o mundo Um presente do vô Adelino O caso do professor substituto Um texto, seis mãos Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende O cansaço Nietzsche José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Comparações entre pessoas e profissões “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Escrita e prêmios Uma resposta a um tema do ENEM A um mestre, minha gratidão Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Comentários sobre arte Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Os clássicos Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Um dia (in)comum “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Contra a parede Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Meu pai e o caos estudantil O valor da educação Preparação de aulas Séries, filmes e a falta de estudos Dois pelo preço de dez Confissões Fake News, um problema de lógica Labirintos da formação Um caso de castigo escolar Nietzsche e Kyara Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Travessias Do meu avô para o mundo Burocracia docente Um incidente na universidade A árvore Salário e docência Preconceitos? Filme “O Poço” (2019) “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Como eu leio? Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas O cuidado com os registros Travessias O público, uma questão de tato “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Fernando Pessoa. “Tabacaria” Machado de Assis. “O alienista” Ideologia Travessias Tempo e ânimo Daqui sessenta anos poderei falar de tudo As pós-graduações: mestrado e doutorado O direito à (in)formação A caneta e a enxada Sófocles. “Édipo em Colono” As peneiras da escrita Dilemas de um profissional desempregado “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo rei” A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Os livros e o futuro (presente) “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Docência, autoridade e cuidado de si “Onde eu uso isso na minha vida?” O pós-doutorado Inclusão Preconceitos contra as humanidades A origem do meu nome Nietzsche e a pandemia Homero. “Ilíada” Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Banco dos réus versus Banco escolar Lucros com a escrita “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Altamiro Carrilho Sucesso Para dizer o básico Confusão e autoridade As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação Virgílio. “Eneida” “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Deus - “Bíblia” Escrita: um pouco de sonhos Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Entrevista de emprego A vida e seus ciclos Homero. “Odisseia” Amigos ricos e amigos pobres Livros, um mistério Sou retrógrado? O roteiro do espetáculo Educação econômica O papel de “passarão” Mudanças “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Tédio e autonomia Sobre listas de filmes (In)disciplina Uma avaliação heterodoxa A gestação e a escola A docência e o amor André Kondo. Cantigas de ninar pedras Alguns pilares para a docência Por uma ética profissional docente São Paulo I: Maranhão lia Quintana João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” Por uma emancipação estudantil “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João O dia em que conheci Florinda Meza Educação e tempo livre George Orwell. “1984” O esforço “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin O dia em que conheci Florinda Meza “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway Khalil Gibran. “O Profeta” “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém”