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Dr. Felipe Figueira

Felipe Figueira é doutor em Educação e pós-doutor em História. Professor de História e Pedagogia no Instituto Federal do Paraná (IFPR) Campus Paranavaí.


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Fuller Resenha do filme “A onda” LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo Acasos e amigos de infância “Bem-vindos ao nosso sonho” “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Um compromisso com editoras independentes e novos autores Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? “Diário de Escola”, de Daniel Pennac Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Do esotérico ao exotérico Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Fotografia, pintura e geografia Ensino de história e pluralidade A educação negativa A importância da escrita Travessias Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Moïse “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Midiaserável”, de Delalves Costa “Gênesis”, de Sebastião Salgado Pessoas extraordinárias Por que, onde e quando eu escrevo? Estudar é uma maratona “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Travessias A meritocracia e os seus labirintos O conhecimento é plural Alguns sentimentos Educação e convivência comunitária “Didática Magna”, de Comenius LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) “A peste”, de Albert Camus Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Justa ira “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Aprender sem aprender Concursos e ansiedades O peso do pensar Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Rosângela Luiza Figueira Perguntas e prolixidade O conhecimento é plural Um presente do vô Adelino Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Um texto, seis mãos Nietzsche e o gênio O caso do professor substituto Cuidados com a escrita Um olhar de pesquisador O menino e o mundo Sobre a escrita Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal O mundo de Maurício de Sousa “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Escrita e prêmios A um mestre, minha gratidão Comentários sobre arte Uma resposta a um tema do ENEM Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Sobre o título de doutor “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende O cansaço Nietzsche Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Comparações entre pessoas e profissões Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Contra a parede José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Os clássicos Dois pelo preço de dez “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade O valor da educação Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Preparação de aulas Fake News, um problema de lógica Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Séries, filmes e a falta de estudos Confissões Um caso de castigo escolar Travessias Labirintos da formação Meu pai e o caos estudantil Nietzsche e Kyara Um dia (in)comum Um incidente na universidade “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Do meu avô para o mundo A árvore Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Salário e docência Preconceitos? Como eu leio? “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Burocracia docente “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) O cuidado com os registros Travessias Ideologia O público, uma questão de tato Filme “O Poço” (2019) Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Travessias Machado de Assis. “O alienista” Tempo e ânimo O direito à (in)formação As pós-graduações: mestrado e doutorado Dilemas de um profissional desempregado As peneiras da escrita As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo em Colono” A fuga do escritor, ou o autógrafo negado Coluna Travessias - Títulos Sófocles. “Édipo rei” “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A profissionalização das palestras “Onde eu uso isso na minha vida?” A caneta e a enxada Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Os livros e o futuro (presente) A importância das crônicas “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Nietzsche e a pandemia Inclusão Docência, autoridade e cuidado de si O pós-doutorado Preconceitos contra as humanidades Banco dos réus versus Banco escolar Altamiro Carrilho Sucesso Confusão e autoridade Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Lucros com a escrita As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Cinco situações nada excepcionais Para dizer o básico Nietzsche e a vocação Virgílio. “Eneida” Homero. “Ilíada” Amigos ricos e amigos pobres Escrita: um pouco de sonhos Entrevista de emprego A vida e seus ciclos “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Livros, um mistério Homero. “Odisseia” Deus - “Bíblia” Sou retrógrado? Mudanças Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” O roteiro do espetáculo O papel de “passarão” Educação econômica A vocação “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm Escreva duzentos artigos, publique vinte “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Sobre listas de filmes Em uma feira de livros A importância do medo
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