Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Licença para lecionar Travessias “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Não estou entendendo nada!” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Voz”, de Jorge Verly “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller Acasos e amigos de infância “Bem-vindos ao nosso sonho” “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Do esotérico ao exotérico Ensino de história e pluralidade LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra Um compromisso com editoras independentes e novos autores Travessias A educação negativa “Midiaserável”, de Delalves Costa Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar Estudar é uma maratona Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Pessoas extraordinárias Por que, onde e quando eu escrevo? “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry A meritocracia e os seus labirintos O conhecimento é plural “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Moïse Educação e convivência comunitária Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños Alguns sentimentos “Diário de Escola”, de Daniel Pennac Resenha do filme “A onda” Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” Justa ira Concursos e ansiedades “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud “A peste”, de Albert Camus Rosângela Luiza Figueira LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) O conhecimento é plural Travessias “Gênesis”, de Sebastião Salgado A importância da escrita O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Um presente do vô Adelino Fotografia, pintura e geografia O caso do professor substituto Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Um texto, seis mãos O peso do pensar Aprender sem aprender Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Uma resposta a um tema do ENEM Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Perguntas e prolixidade Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” O menino e o mundo Cuidados com a escrita Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos A um mestre, minha gratidão Contra a parede Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? Dois pelo preço de dez O valor da educação Escrita e prêmios Preparação de aulas Um olhar de pesquisador Nietzsche e o gênio Fake News, um problema de lógica PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” Sobre o título de doutor O cansaço Nietzsche Comentários sobre arte Sobre a escrita Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Confissões Os clássicos José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Comparações entre pessoas e profissões Do meu avô para o mundo Um caso de castigo escolar “Didática Magna”, de Comenius “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Preconceitos? Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? O mundo de Maurício de Sousa Meu pai e o caos estudantil A árvore Travessias Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas O cuidado com os registros Nietzsche e Kyara Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Um dia (in)comum Séries, filmes e a falta de estudos Como eu leio? Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Um incidente na universidade Labirintos da formação Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Ideologia O público, uma questão de tato Travessias Burocracia docente Travessias Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Salário e docência “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Tempo e ânimo “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Travessias O direito à (in)formação “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Filme “O Poço” (2019) Machado de Assis. “O alienista” “Onde eu uso isso na minha vida?” As pós-graduações: mestrado e doutorado A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As graduações: História, Pedagogia e Direito As peneiras da escrita “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo Sófocles. “Édipo rei” Sófocles. “Édipo em Colono” Coluna Travessias - Títulos Nietzsche e a pandemia Os livros e o futuro (presente) Dilemas de um profissional desempregado A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” O pós-doutorado Sucesso As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Lucros com a escrita Confusão e autoridade A caneta e a enxada “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Nietzsche e a vocação Docência, autoridade e cuidado de si Escrita: um pouco de sonhos Machado de Assis. “A igreja do Diabo” “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes Entrevista de emprego A vocação