Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Licença para lecionar Travessias “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Não estou entendendo nada!” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Voz”, de Jorge Verly “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller Acasos e amigos de infância “Bem-vindos ao nosso sonho” “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Um compromisso com editoras independentes e novos autores Ensino de história e pluralidade Do esotérico ao exotérico “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud Travessias Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? A educação negativa Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói “Midiaserável”, de Delalves Costa Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar Pessoas extraordinárias Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” Estudar é uma maratona “Diário de Escola”, de Daniel Pennac Por que, onde e quando eu escrevo? Moïse Resenha do filme “A onda” “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud A meritocracia e os seus labirintos O conhecimento é plural “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Educação e convivência comunitária Alguns sentimentos Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe Justa ira Concursos e ansiedades “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta “A peste”, de Albert Camus LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) A importância da escrita Rosângela Luiza Figueira Travessias “Gênesis”, de Sebastião Salgado O conhecimento é plural Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Fotografia, pintura e geografia O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Um presente do vô Adelino O caso do professor substituto Um texto, seis mãos Perguntas e prolixidade O peso do pensar Aprender sem aprender Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Uma resposta a um tema do ENEM Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente O menino e o mundo Cuidados com a escrita “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? A um mestre, minha gratidão Um olhar de pesquisador Escrita e prêmios Contra a parede Dois pelo preço de dez O valor da educação Nietzsche e o gênio Comentários sobre arte Preparação de aulas Sobre o título de doutor Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende O cansaço Nietzsche Sobre a escrita Fake News, um problema de lógica “Didática Magna”, de Comenius Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Comparações entre pessoas e profissões José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Os clássicos O mundo de Maurício de Sousa Confissões Um caso de castigo escolar Do meu avô para o mundo Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Preconceitos? Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal A árvore Meu pai e o caos estudantil Séries, filmes e a falta de estudos Travessias Como eu leio? Nietzsche e Kyara Um dia (in)comum O cuidado com os registros Um incidente na universidade Labirintos da formação Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Ideologia Burocracia docente O público, uma questão de tato Travessias Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Salário e docência Travessias “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer “Dom Casmurro”, de Machado de Assis “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Tempo e ânimo “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Travessias “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer O direito à (in)formação PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Machado de Assis. “O alienista” Filme “O Poço” (2019) As pós-graduações: mestrado e doutorado “Onde eu uso isso na minha vida?” As graduações: História, Pedagogia e Direito A fuga do escritor, ou o autógrafo negado “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo As peneiras da escrita Sófocles. “Édipo em Colono” Sófocles. “Édipo rei” Coluna Travessias - Títulos Nietzsche e a pandemia Os livros e o futuro (presente) Dilemas de um profissional desempregado A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” O pós-doutorado Sucesso Lucros com a escrita As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho A caneta e a enxada Confusão e autoridade “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Docência, autoridade e cuidado de si Nietzsche e a vocação Escrita: um pouco de sonhos Inclusão Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Preconceitos contra as humanidades Entrevista de emprego “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes Amigos ricos e amigos pobres A vocação Altamiro Carrilho