Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Didática Magna”, de Comenius Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Acasos e amigos de infância Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Um compromisso com editoras independentes e novos autores Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños “Bem-vindos ao nosso sonho” A importância da escrita Do esotérico ao exotérico A educação negativa Fotografia, pintura e geografia Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Ensino de história e pluralidade Travessias Moïse “Midiaserável”, de Delalves Costa “Gênesis”, de Sebastião Salgado “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) O peso do pensar “A peste”, de Albert Camus Estudar é uma maratona Travessias O mundo de Maurício de Sousa Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe A meritocracia e os seus labirintos Pessoas extraordinárias Alguns sentimentos Por que, onde e quando eu escrevo? Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe O conhecimento é plural “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Fernando Pessoa. “Tabacaria” Educação e convivência comunitária “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Justa ira Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Concursos e ansiedades Nietzsche e o gênio Perguntas e prolixidade Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Um olhar de pesquisador O conhecimento é plural “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Cuidados com a escrita Rosângela Luiza Figueira O caso do professor substituto Sobre a escrita Um presente do vô Adelino O menino e o mundo Um texto, seis mãos Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende O cansaço Nietzsche José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Comparações entre pessoas e profissões “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Uma resposta a um tema do ENEM Escrita e prêmios Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Comentários sobre arte A um mestre, minha gratidão Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Os clássicos PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Um dia (in)comum “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Contra a parede Meu pai e o caos estudantil Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Labirintos da formação Séries, filmes e a falta de estudos O valor da educação Preparação de aulas Dois pelo preço de dez Confissões Nietzsche e Kyara Fake News, um problema de lógica Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Um caso de castigo escolar Travessias Burocracia docente Do meu avô para o mundo Um incidente na universidade A árvore Filme “O Poço” (2019) Salário e docência Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Preconceitos? Travessias Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Como eu leio? Travessias O cuidado com os registros O público, uma questão de tato “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Machado de Assis. “O alienista” Ideologia Travessias Tempo e ânimo Daqui sessenta anos poderei falar de tudo As pós-graduações: mestrado e doutorado O direito à (in)formação A caneta e a enxada Dilemas de um profissional desempregado Sófocles. “Édipo em Colono” As peneiras da escrita “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo rei” A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos Os livros e o futuro (presente) A importância das crônicas Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Docência, autoridade e cuidado de si “Baratas”, de Scholastique Mukasonga “Onde eu uso isso na minha vida?” O pós-doutorado Inclusão A origem do meu nome Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Homero. “Ilíada” Preconceitos contra as humanidades “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Lucros com a escrita Banco dos réus versus Banco escolar Nietzsche e a pandemia Confusão e autoridade Altamiro Carrilho Para dizer o básico Virgílio. “Eneida” As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Sucesso Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Deus - “Bíblia” Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Homero. “Odisseia” Escrita: um pouco de sonhos A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Amigos ricos e amigos pobres Livros, um mistério Sou retrógrado? Educação econômica O roteiro do espetáculo Mudanças O papel de “passarão” “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Tédio e autonomia (In)disciplina Sobre listas de filmes João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” André Kondo. Cantigas de ninar pedras Uma avaliação heterodoxa A docência e o amor A gestação e a escola Por uma ética profissional docente Alguns pilares para a docência São Paulo I: Maranhão lia Quintana “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway George Orwell. “1984” Por uma emancipação estudantil “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém” Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza O esforço “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer Khalil Gibran. “O Profeta” “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway O dia em que conheci Florinda Meza “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Hannah Arendt. “Entre o passado e o futuro” José Carlos Libâneo. “Didática”