Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” Tom Jobim, Goethe e Hipócrates “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Didática Magna”, de Comenius Acasos e amigos de infância “Bem-vindos ao nosso sonho” Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Um compromisso com editoras independentes e novos autores Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños A importância da escrita Do esotérico ao exotérico A educação negativa Fotografia, pintura e geografia Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Ensino de história e pluralidade Travessias Moïse “Midiaserável”, de Delalves Costa “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Gênesis”, de Sebastião Salgado LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) “A peste”, de Albert Camus O peso do pensar Estudar é uma maratona Travessias A meritocracia e os seus labirintos Por que, onde e quando eu escrevo? Pessoas extraordinárias Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? Alguns sentimentos Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe O mundo de Maurício de Sousa O conhecimento é plural Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Educação e convivência comunitária “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Justa ira Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Concursos e ansiedades Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Nietzsche e o gênio O conhecimento é plural Perguntas e prolixidade “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Rosângela Luiza Figueira Um olhar de pesquisador Cuidados com a escrita Sobre a escrita O menino e o mundo O caso do professor substituto Um presente do vô Adelino Um texto, seis mãos Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende José Amarante, entre a jardinagem e a poesia O cansaço Nietzsche Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Comparações entre pessoas e profissões “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Escrita e prêmios Uma resposta a um tema do ENEM Comentários sobre arte A um mestre, minha gratidão Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Os clássicos Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Fernando Pessoa. “Tabacaria” Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Um dia (in)comum PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Contra a parede Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) O valor da educação Meu pai e o caos estudantil Séries, filmes e a falta de estudos Dois pelo preço de dez Preparação de aulas Confissões Fake News, um problema de lógica Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Labirintos da formação Nietzsche e Kyara Um caso de castigo escolar Travessias Do meu avô para o mundo Burocracia docente Um incidente na universidade A árvore Preconceitos? Salário e docência “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Filme “O Poço” (2019) Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Como eu leio? O cuidado com os registros Travessias O público, uma questão de tato “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Machado de Assis. “O alienista” Ideologia Travessias Tempo e ânimo Daqui sessenta anos poderei falar de tudo As pós-graduações: mestrado e doutorado O direito à (in)formação A caneta e a enxada Sófocles. “Édipo em Colono” As peneiras da escrita Dilemas de um profissional desempregado “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A fuga do escritor, ou o autógrafo negado Sófocles. “Édipo rei” As graduações: História, Pedagogia e Direito A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” A importância das crônicas “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Os livros e o futuro (presente) Docência, autoridade e cuidado de si “Onde eu uso isso na minha vida?” O pós-doutorado Inclusão A origem do meu nome Homero. “Ilíada” Preconceitos contra as humanidades Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Nietzsche e a pandemia “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Banco dos réus versus Banco escolar Lucros com a escrita Sucesso Altamiro Carrilho Para dizer o básico Confusão e autoridade As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Virgílio. “Eneida” Nietzsche e a vocação Cinco situações nada excepcionais “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Deus - “Bíblia” Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Escrita: um pouco de sonhos Homero. “Odisseia” Amigos ricos e amigos pobres Livros, um mistério Sou retrógrado? Educação econômica O roteiro do espetáculo Mudanças O papel de “passarão” “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação Escreva duzentos artigos, publique vinte A importância do medo Em uma feira de livros Tédio e autonomia Sobre listas de filmes (In)disciplina João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” Uma avaliação heterodoxa André Kondo. Cantigas de ninar pedras A docência e o amor A gestação e a escola Alguns pilares para a docência Por uma ética profissional docente São Paulo I: Maranhão lia Quintana “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway Por uma emancipação estudantil George Orwell. “1984” São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João Educação e tempo livre “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin O dia em que conheci Florinda Meza O esforço “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém” O dia em que conheci Florinda Meza Khalil Gibran. “O Profeta” “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Hannah Arendt. “Entre o passado e o futuro”