Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Licença para lecionar Travessias “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” “Não estou entendendo nada!” “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Fernando Pessoa. “Tabacaria” “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie “Didática Magna”, de Comenius LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller “Voz”, de Jorge Verly “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) A importância da escrita Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños Um compromisso com editoras independentes e novos autores Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Acasos e amigos de infância Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” “Bem-vindos ao nosso sonho” Travessias A educação negativa Fotografia, pintura e geografia Do esotérico ao exotérico Estudar é uma maratona Moïse O mundo de Maurício de Sousa Pessoas extraordinárias “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Ensino de história e pluralidade “Gênesis”, de Sebastião Salgado Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) Por que, onde e quando eu escrevo? “Midiaserável”, de Delalves Costa Alguns sentimentos Travessias “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “A peste”, de Albert Camus O peso do pensar Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe A meritocracia e os seus labirintos Educação e convivência comunitária Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe O conhecimento é plural O cansaço Nietzsche Concursos e ansiedades O conhecimento é plural “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo Sobre a escrita Um olhar de pesquisador “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Cuidados com a escrita “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Aprender sem aprender Justa ira Nietzsche e o gênio Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Perguntas e prolixidade PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” O caso do professor substituto Escrita e prêmios O menino e o mundo Sobre o título de doutor Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende Um dia (in)comum Rosângela Luiza Figueira “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Os clássicos Um presente do vô Adelino Um texto, seis mãos Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Uma resposta a um tema do ENEM “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) José Amarante, entre a jardinagem e a poesia O valor da educação A um mestre, minha gratidão “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Comentários sobre arte Comparações entre pessoas e profissões Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Séries, filmes e a falta de estudos Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Preparação de aulas Meu pai e o caos estudantil Do meu avô para o mundo Labirintos da formação Nietzsche e Kyara Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar Contra a parede Preconceitos? Burocracia docente Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz Confissões Travessias Dois pelo preço de dez Fake News, um problema de lógica Ideologia “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Um caso de castigo escolar Um incidente na universidade Salário e docência Filme “O Poço” (2019) A árvore Tempo e ânimo Travessias Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Machado de Assis. “O alienista” Travessias “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Como eu leio? O cuidado com os registros Sófocles. “Édipo rei” O público, uma questão de tato As peneiras da escrita A caneta e a enxada As pós-graduações: mestrado e doutorado O direito à (in)formação Travessias Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Sófocles. “Édipo em Colono” Dilemas de um profissional desempregado “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes Inclusão A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As graduações: História, Pedagogia e Direito Docência, autoridade e cuidado de si Virgílio. “Eneida” A importância das crônicas Sucesso Homero. “Odisseia” Altamiro Carrilho Coluna Travessias - Títulos A profissionalização das palestras Para dizer o básico A origem do meu nome João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas” “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Preconceitos contra as humanidades Banco dos réus versus Banco escolar Os livros e o futuro (presente) O pós-doutorado “Onde eu uso isso na minha vida?” Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Marcos Rey. “O mistério do cinco estrelas” Lucros com a escrita Homero. “Ilíada” Mudanças As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Confusão e autoridade Nietzsche e a pandemia Nietzsche e a vocação Educação econômica Cinco situações nada excepcionais Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Deus - “Bíblia” “O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin Por uma ética profissional docente Escrita: um pouco de sonhos A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Sou retrógrado? O roteiro do espetáculo “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm Livros, um mistério Amigos ricos e amigos pobres Hannah Arendt. “Eichmann em Jerusalém” A vocação O papel de “passarão” José Carlos Libâneo. “Didática” André Kondo. Cantigas de ninar pedras A importância do medo Tédio e autonomia “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway Uma avaliação heterodoxa Em uma feira de livros Escreva duzentos artigos, publique vinte (In)disciplina “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway A docência e o amor Sobre listas de filmes George Orwell. “1984” “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer O esforço São Paulo I: Maranhão lia Quintana Marc Bloch. “Apologia da história, ou, O ofício de historiador” A gestação e a escola Alguns pilares para a docência Por uma emancipação estudantil “Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo Khalil Gibran. “O Profeta” Marcos Rey. “O caso do filho do encadernador” São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza Hannah Arendt. “Entre o passado e o futuro” O dia em que conheci Florinda Meza “O Processo”, de Kafka Rainer Maria Rilke. “Cartas a um jovem poeta” Sebastião Salgado. “Êxodos” Ruy Barbosa. “Oração aos moços” Nicolai Gogol. “Diário de um louco” Wilhelm Reich. “Escuta, Zé Ninguém!” Molière. “As eruditas” Zygmunt Bauman. “Estranhos à nossa porta” William Zinsser. “Como escrever bem” A presença, um presente Depois de 37 anos, um retorno A Deus, à minha família e aos meus animais de estimação “A Metamorfose”, de Franz Kafka Derrotas, vitórias, derrotas Grupo Gralha Azul Theodor Adorno. “Educação e Emancipação” Hemingway e meu pai