Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak “Não estou entendendo nada!” Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” Acasos e amigos de infância “Bem-vindos ao nosso sonho” “Diário de Escola”, de Daniel Pennac Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Um compromisso com editoras independentes e novos autores Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños A importância da escrita Fotografia, pintura e geografia Do esotérico ao exotérico Ensino de história e pluralidade A educação negativa “Didática Magna”, de Comenius “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo Travessias Moïse Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” “Midiaserável”, de Delalves Costa “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Gênesis”, de Sebastião Salgado Pessoas extraordinárias LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) A meritocracia e os seus labirintos “A peste”, de Albert Camus Por que, onde e quando eu escrevo? Estudar é uma maratona Travessias Alguns sentimentos “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo O conhecimento é plural Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Educação e convivência comunitária Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? O peso do pensar “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta Aprender sem aprender Justa ira O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Concursos e ansiedades O mundo de Maurício de Sousa Rosângela Luiza Figueira Perguntas e prolixidade Um presente do vô Adelino O conhecimento é plural Nietzsche e o gênio Um olhar de pesquisador Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Sobre a escrita Cuidados com a escrita Um texto, seis mãos O menino e o mundo “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade O caso do professor substituto Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor Escrita e prêmios A um mestre, minha gratidão Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende Comparações entre pessoas e profissões O cansaço Nietzsche Comentários sobre arte “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Uma resposta a um tema do ENEM Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Os clássicos Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Contra a parede Dois pelo preço de dez O valor da educação Preparação de aulas Séries, filmes e a falta de estudos Um dia (in)comum Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Fake News, um problema de lógica Confissões Nietzsche e Kyara Meu pai e o caos estudantil Labirintos da formação Um caso de castigo escolar “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Travessias Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Um incidente na universidade Do meu avô para o mundo Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar A árvore Salário e docência Preconceitos? Burocracia docente Como eu leio? Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas Filme “O Poço” (2019) O público, uma questão de tato Travessias O cuidado com os registros “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer Ideologia Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Machado de Assis. “O alienista” Travessias Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Tempo e ânimo O direito à (in)formação As pós-graduações: mestrado e doutorado A fuga do escritor, ou o autógrafo negado As peneiras da escrita A caneta e a enxada Dilemas de um profissional desempregado “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes Sófocles. “Édipo em Colono” As graduações: História, Pedagogia e Direito Sófocles. “Édipo rei” A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos A importância das crônicas “Onde eu uso isso na minha vida?” Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Os livros e o futuro (presente) Inclusão “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Docência, autoridade e cuidado de si Preconceitos contra as humanidades O pós-doutorado Nietzsche e a pandemia Sucesso Lucros com a escrita Confusão e autoridade Para dizer o básico Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Banco dos réus versus Banco escolar Homero. “Ilíada” Altamiro Carrilho “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho A origem do meu nome Cinco situações nada excepcionais Virgílio. “Eneida” Nietzsche e a vocação Deus - “Bíblia” A vida e seus ciclos Amigos ricos e amigos pobres Escrita: um pouco de sonhos Entrevista de emprego Homero. “Odisseia” Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” Sou retrógrado? Livros, um mistério Educação econômica O roteiro do espetáculo “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm Mudanças O papel de “passarão” “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Sobre listas de filmes Tédio e autonomia Alguns pilares para a docência A gestação e a escola (In)disciplina Uma avaliação heterodoxa A docência e o amor Por uma ética profissional docente Por uma emancipação estudantil Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza O esforço André Kondo. Cantigas de ninar pedras São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João São Paulo I: Maranhão lia Quintana O dia em que conheci Florinda Meza “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer