Dr. Felipe Figueira
Felipe Figueira é doutor em Educação e pós-doutor em História. Professor de História e Pedagogia no Instituto Federal do Paraná (IFPR) Campus Paranavaí.
Mais acessadas do colunista
Travessias
Resenha do filme “O Substituto”
Resenha do filme “O Senhor das Moscas”
“A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin
Sófocles. “Antígona”
Deficiências e eficiências
Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953
“Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche
“O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry
Travessias
Licença para lecionar
“VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?”
“História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz
Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual
“Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak
Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra
“Não estou entendendo nada!”
PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO”
De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva
Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños
“O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud
“Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano
“Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry
“O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo
“A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud
“Voz”, de Jorge Verly
Resenha do filme “A onda”
“O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller
LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2)
“Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo
Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia”
“O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie
Tom Jobim, Goethe e Hipócrates
“Diário de Escola”, de Daniel Pennac
Acasos e amigos de infância
Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020)
“Bem-vindos ao nosso sonho”
“Didática Magna”, de Comenius
Um compromisso com editoras independentes e novos autores
Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños
Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói
Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus?
A importância da escrita
Do esotérico ao exotérico
Fotografia, pintura e geografia
A educação negativa
Ensino de história e pluralidade
Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno”
Travessias
Moïse
“Midiaserável”, de Delalves Costa
“Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar
“Gênesis”, de Sebastião Salgado
LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1)
“A peste”, de Albert Camus
Estudar é uma maratona
Travessias
O peso do pensar
A meritocracia e os seus labirintos
Pessoas extraordinárias
Por que, onde e quando eu escrevo?
Alguns sentimentos
Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe
O conhecimento é plural
Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte?
O mundo de Maurício de Sousa
Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe
“Os escritores que eu matei”, de Marco Severo
“O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta
“Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade
Educação e convivência comunitária
Aprender sem aprender
Justa ira
O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)
Concursos e ansiedades
Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal
Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020)
Nietzsche e o gênio
O conhecimento é plural
Perguntas e prolixidade
Rosângela Luiza Figueira
“Romancista como vocação”, de Haruki Murakami
Um olhar de pesquisador
Cuidados com a escrita
Sobre a escrita
Um presente do vô Adelino
O menino e o mundo
O caso do professor substituto
Um texto, seis mãos
Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente
Sobre o título de doutor
O cansaço Nietzsche
Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende
José Amarante, entre a jardinagem e a poesia
Comparações entre pessoas e profissões
Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo?
“Vidas Secas”, de Graciliano Ramos
Escrita e prêmios
Comentários sobre arte
A um mestre, minha gratidão
Uma resposta a um tema do ENEM
Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram
Os clássicos
Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres”
Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas
Um dia (in)comum
“Dom Casmurro”, de Machado de Assis
Contra a parede
Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989)
PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO”
“Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer
Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá)
O valor da educação
Preparação de aulas
Dois pelo preço de dez
Meu pai e o caos estudantil
Séries, filmes e a falta de estudos
Confissões
Fake News, um problema de lógica
Labirintos da formação
Nietzsche e Kyara
Um caso de castigo escolar
Travessias
Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar
Do meu avô para o mundo
Burocracia docente
Um incidente na universidade
A árvore
Preconceitos?
Salário e docência
Filme “O Poço” (2019)
“Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer
Como eu leio?
Travessias
Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz
O cuidado com os registros
Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas
O público, uma questão de tato
“Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer
Travessias
Ideologia
Machado de Assis. “O alienista”
Travessias
Tempo e ânimo
Daqui sessenta anos poderei falar de tudo
As pós-graduações: mestrado e doutorado
O direito à (in)formação
Fernando Pessoa. “Tabacaria”
A caneta e a enxada
Dilemas de um profissional desempregado
Sófocles. “Édipo em Colono”
As peneiras da escrita
A fuga do escritor, ou o autógrafo negado
“Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes
As graduações: História, Pedagogia e Direito
Sófocles. “Édipo rei”
A profissionalização das palestras
Coluna Travessias - Títulos
Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra”
A importância das crônicas
Os livros e o futuro (presente)
Docência, autoridade e cuidado de si
“Baratas”, de Scholastique Mukasonga
“Onde eu uso isso na minha vida?”
O pós-doutorado
Inclusão
Preconceitos contra as humanidades
Nietzsche e a pandemia
Homero. “Ilíada”
Lucros com a escrita
Machado de Assis. “A igreja do Diabo”
A origem do meu nome
Banco dos réus versus Banco escolar
“Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus
Altamiro Carrilho
Sucesso
Para dizer o básico
Confusão e autoridade
As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho
Cinco situações nada excepcionais
Nietzsche e a vocação
Virgílio. “Eneida”
“A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector
Deus - “Bíblia”
Escrita: um pouco de sonhos
A vida e seus ciclos
Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli”
Entrevista de emprego
Amigos ricos e amigos pobres
Homero. “Odisseia”
Livros, um mistério
Sou retrógrado?
Educação econômica
O roteiro do espetáculo
O papel de “passarão”
Mudanças
“Ter ou Ser?”, de Erich Fromm
A vocação
Escreva duzentos artigos, publique vinte
A importância do medo
Em uma feira de livros
Sobre listas de filmes
Tédio e autonomia
(In)disciplina
A gestação e a escola
Uma avaliação heterodoxa
A docência e o amor
Alguns pilares para a docência
Por uma ética profissional docente
André Kondo. Cantigas de ninar pedras
São Paulo I: Maranhão lia Quintana
Por uma emancipação estudantil
João Guimarães Rosa. “Grande sertão: veredas”
São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João
“Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway
Educação e tempo livre
O dia em que conheci Florinda Meza
O esforço
George Orwell. “1984”
“A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer
O dia em que conheci Florinda Meza
“O velho e o mar”, de Ernest Hemingway
“O cinema ou o homem imaginário”, de Edgar Morin
Khalil Gibran. “O Profeta”
“Minha homenagem ao poeta Patativa do Assaré”, de Evaristo Geraldo
