Mais acessadas do colunista Travessias Resenha do filme “O Substituto” Resenha do filme “O Senhor das Moscas” “A cabeça bem-feita”, de Edgar Morin Sófocles. “Antígona” Deficiências e eficiências Memórias do filme “Martinho Lutero”, de 1953 “Humano, Demasiado Humano”, de Nietzsche “O Pequeno Príncipe”, de Antoine de Saint-Exupéry Travessias Licença para lecionar “VOCÊ TRABALHA OU SÓ ESTUDA?” “História do Paraná”, de Ruy Christovam Wachowicz Sérgio Rubens Sossélla: poesia e vida intelectual “Ideias para adiar o fim do mundo”, de Ailton Krenak Parte 1 – Roberto Gómez Bolaños (“Chaves”), vida e obra “Não estou entendendo nada!” De aluno a professor concursado: a trajetória de Geovane da Silva PARTE 4 – “A DIVINA COMÉDIA – PARAÍSO” Parte 3 – “O diário do Chaves”, de Roberto Gómez Bolaños “O mal-estar na civilização”, de Sigmund Freud “Olhos de engolir horizonte”, de Silvio Valentin Liorbano “Cartas à Mãe”, de Antoine de Saint-Exupéry “Voz”, de Jorge Verly Resenha do filme “A onda” “O caso dos exploradores de caverna”, de Lon L. Fuller “A psicopatologia da vida cotidiana”, de Sigmund Freud LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 2) Parte 1 – introdução à obra “A Divina Comédia” “Cem pequenas poesias do dia a dia”, de André Kondo “O perigo de uma história única”, de Chimamanda Ngozi Adichie Acasos e amigos de infância “Diário de Escola”, de Daniel Pennac “Bem-vindos ao nosso sonho” Midiaserável (poema do livro “Midiaserável”, Editora Patuá, 2020) Tom Jobim, Goethe e Hipócrates Um compromisso com editoras independentes e novos autores Experiências em Minas Gerais (parte 1). Para que servem os museus? Resenha da obra “Anna Kariênina”, de Liev Tolstói Parte 2 – “Sem querer querendo: Memórias”, de Roberto Gómez Bolaños “O Silêncio de Kazuki”, de André Kondo “Didática Magna”, de Comenius A importância da escrita Do esotérico ao exotérico Fotografia, pintura e geografia A educação negativa Ensino de história e pluralidade Parte 2 – “A Divina Comédia – Inferno” Travessias “Roteiros para uma vida curta”, de Cristina Judar “Midiaserável”, de Delalves Costa Moïse “Gênesis”, de Sebastião Salgado LITERATURA DE CORDEL: UMA EXPERIÊNCIA (PARTE 1) A meritocracia e os seus labirintos Pessoas extraordinárias “A peste”, de Albert Camus Travessias Estudar é uma maratona Por que, onde e quando eu escrevo? Alguns sentimentos O conhecimento é plural Experiências em minas gerais (parte 2). O que é a arte? “Os escritores que eu matei”, de Marco Severo O peso do pensar Hannah Arendt, a escola e os diários da minha mãe Avaliação escolar: porcentagens e conselhos de classe Educação e convivência comunitária “O cão e o violão”, de Lúcio Humberto Saretta O mundo de Maurício de Sousa Aprender sem aprender O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Justa ira Concursos e ansiedades Nietzsche e o gênio O conhecimento é plural Perguntas e prolixidade “Diário de um Adolescente”, uma crônica da humanidade Rosângela Luiza Figueira Um presente do vô Adelino Coluna Travessias: “Conversas com um jovem professor”, de Leandro Karnal Invisível arrebol (Poema do livro “O cão e o violão”, Editora Gataria, 2020) Um olhar de pesquisador O caso do professor substituto Sobre a escrita Cuidados com a escrita Um texto, seis mãos O menino e o mundo “Romancista como vocação”, de Haruki Murakami Flaubert, a ansiedade e o dia a dia docente Sobre o título de doutor O cansaço Nietzsche Comparações entre pessoas e profissões Escrita e prêmios Nietzsche e eu – ou de quando a lâmpada acende A um mestre, minha gratidão José Amarante, entre a jardinagem e a poesia Experiências em Minas Gerais (parte 3). O que é o tempo? Uma resposta a um tema do ENEM Comentários sobre arte “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos Aos meus alunos que cedo se foram... e que em mim ficaram Uma viagem pela literatura e por suas frases icônicas Os clássicos Conhecimento e autoridade em “Morangos Silvestres” Contra a parede O valor da educação Um dia (in)comum Dois pelo preço de dez “Minha infância e mocidade”, de Albert Schweitzer Preparação de aulas Versos que me habitam, de Guita Guerzoni Piva (Editora Patuá) Séries, filmes e a falta de estudos Filme “O Serviço de Entregas da Kiki” (1989) “Dom Casmurro”, de Machado de Assis Fake News, um problema de lógica Meu pai e o caos estudantil Nietzsche e Kyara Confissões Labirintos da formação Um caso de castigo escolar PARTE 3 – “A DIVINA COMÉDIA – PURGATÓRIO” Travessias Do meu avô para o mundo Um incidente na universidade Literatura Brasileira Contemporânea | “Diário de Louise em Paranavaí”, ou a arte de voar A árvore Burocracia docente Salário e docência Preconceitos? Como eu leio? Filme “O Poço” (2019) Sobre quebra-cabeças e cabeças com dúvidas “Minha vida e minhas ideias”, de Albert Schweitzer O cuidado com os registros O público, uma questão de tato Travessias Travessias Coluna Travessias: “As impressões das pontas dos dedos de Mainha no cuscuz”, de Jacilene Cruz “Entre a água e a selva”, de Albert Schweitzer Ideologia Machado de Assis. “O alienista” Travessias Daqui sessenta anos poderei falar de tudo Tempo e ânimo O direito à (in)formação As pós-graduações: mestrado e doutorado A caneta e a enxada As peneiras da escrita Sófocles. “Édipo em Colono” Dilemas de um profissional desempregado As graduações: História, Pedagogia e Direito A fuga do escritor, ou o autógrafo negado Sófocles. “Édipo rei” “Quanto vale um professor?”, de Celso Antunes A profissionalização das palestras Coluna Travessias - Títulos Os livros e o futuro (presente) A importância das crônicas “Onde eu uso isso na minha vida?” Maurício de Sousa. “Marina, marota, Marina...” e “Francisco de Cabra” Docência, autoridade e cuidado de si “Baratas”, de Scholastique Mukasonga Inclusão O pós-doutorado Nietzsche e a pandemia Preconceitos contra as humanidades Lucros com a escrita Machado de Assis. “A igreja do Diabo” Sucesso Confusão e autoridade Homero. “Ilíada” Banco dos réus versus Banco escolar “Quarto de Despejo”, de Carolina Maria de Jesus Altamiro Carrilho Para dizer o básico A origem do meu nome As universidades, os estudantes e o mundo do trabalho Cinco situações nada excepcionais Nietzsche e a vocação Virgílio. “Eneida” Escrita: um pouco de sonhos Deus - “Bíblia” Amigos ricos e amigos pobres Futuro. Futuro? Uma resenha para “O Livro de Eli” A vida e seus ciclos Entrevista de emprego Homero. “Odisseia” Sou retrógrado? Livros, um mistério “A paixão segundo G. H.”, de Clarice Lispector Educação econômica O roteiro do espetáculo Mudanças O papel de “passarão” “Ter ou Ser?”, de Erich Fromm A vocação A importância do medo Escreva duzentos artigos, publique vinte Em uma feira de livros Sobre listas de filmes Tédio e autonomia (In)disciplina Alguns pilares para a docência Uma avaliação heterodoxa A docência e o amor A gestação e a escola Por uma ética profissional docente André Kondo. Cantigas de ninar pedras Por uma emancipação estudantil São Paulo I: Maranhão lia Quintana Educação e tempo livre O dia em que conheci Florinda Meza O esforço Fernando Pessoa. “Tabacaria” São Paulo II - Quando cruza a Ipiranga com a Avenida São João “Paris é uma festa”, de Ernest Hemingway “A mente de Adolf Hitler”, de Walter C. Langer O dia em que conheci Florinda Meza “O velho e o mar”, de Ernest Hemingway