Arthur Tonial

O economista britânico Sir Arthur Lewis afirmou: “Educação nunca foi despesa, mas investimento com retorno garantido”. Esse retorno aparece em duas dimensões, econômica, com melhores oportunidades e salários, e cultural, pelo acúmulo de conhecimentos e experiências.

Recentemente, sendo educando da 2ª série do Ensino Médio, tive a oportunidade de participar da National High School Model United Nations, conferência que ocorre em Nova York, nos Estados Unidos, representando o Colégio Coração de Jesus de Nova Esperança-PR, onde estudo desde 2013. Viagem possibilitada a partir do projeto Sagrado MUN - Model United Nations ou Simulações da Organização das Nações Unidas (ONU) - que se iniciou na Rede Sagrado em 2024.

Esta atividade tem como proposta reunir os jovens para debaterem assuntos da geopolítica mundial, defendendo ideais de algum país sorteado em um tema específico de determinado comitê. Assim, desenvolvendo habilidades essenciais na vida acadêmica e profissional, como a oratória, o pensamento crítico e a resolução de problemas.

A ONU é uma organização internacional formada por países que se reuniram para trabalhar pela paz e desenvolvimento mundiais. Sua fundação, no dia 24 de outubro de 1945, teve o intuito de criar uma organização mais eficaz do que foi a Liga das Nações, para manter a ordem global pós-segunda guerra mundial.

Dessa forma, a minha jornada não teve início em 2026. Ingressei no mundo das simulações em maio de 2025, tendo participação como delegado na 2ª edição do Sagrado MUN, evento sediado pelo Colégio Madre Clélia em Curitiba-PR. Nessa ocasião, representei os Estados Unidos em um comitê histórico, no qual o tema retrata sobre a 2ª Guerra Mundial. Como primeira impressão, senti-me desconfortável, nervoso e inseguro quanto a dinâmica do evento, mas aos poucos fui entendendo o funcionamento e adaptando-me aos pleitos, o que me fez receber o certificado de Menção Honrosa: Delegado Destaque!

Considerando isso, percebi que seria um caminho sem volta. Então, comecei a participar frequentemente de outras simulações, tanto de maneira presencial quanto on-line, fechando o ano de 2025 com 10 participações em MUNs. Sendo assim, terminei meu primeiro ano de simulações com grande repertório adquirido e algumas premiações conquistadas. Nesse tempo, tive a honra de receber certificados como Melhor orador, Melhor delegado, Melhor delegação e Menções Honrosas.

Dessa maneira, após receber a oportunidade de integrar a Mesa Diretiva, no 3° Sagrado MUN, fui convidado para participar do NHSMUN, em março deste ano. Quando recebi o convite, senti-me honrado, porém, demorei a dar uma resposta à escola, afinal, ao mesmo tempo que pensava no pouco tempo de preparação, também olhava para o grande retorno cultural que teria.

Nesse viés, quando confirmei que iria, eu e a educanda Rafaela de Mello, da unidade educacional Madre Clélia, formamos uma dupla para debater no comitê Food and Agriculture Organization (FAO) - Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação - representando Belarus, iniciando a escrita do Documento de Posição Oficial, documento esse que abrange as principais ideias do país sobre o tema em questão e o que ele espera para os debates, tendo a necessidade de ser enviado à mesa antes do início do evento.

Diante disso, passando por toda preparação necessária, chegou o dia de partida. Após a chegada no destino, vivemos o momento mágico de primeiro contato com outra cultura e costumes, porém, logo no segundo dia já estávamos nos preparando para o início do evento, que durou dois dias de debate. Assim, eu e outros educandos percebemos uma diferença entre as simulações, no Brasil, prevalece maior seriedade e rigor técnico, enquanto no exterior o modelo é mais teatral e menos aprofundado, o que favoreceu nossa superioridade conceitual.

Entretanto, devo ressaltar que a simulação não foi nossa única fonte de aprendizado na viagem. Contamos com uma visita na sede da ONU, acompanhada por um guia explicativo, tivemos aulas de campo em pontos da cidade como o Central Park e o Memorial do 11 de setembro, além de todos os museus visitados e a parte de estarmos em uma imersão cultural.

Portanto, comecei a pensar no quão impactante este modelo de atividade pode ser para o jovem, pois mesmo em espaços comuns, essa prática de debates agrega muito em aspectos que o adolescente ainda está construindo. A Rede Sagrado abriu uma porta incrível para mim, uma experiência que atravessa fronteiras, porém, a qualquer momento e em qualquer lugar os jovens podem começar a ingressar nesse âmbito de debates, seja em simulações que ocorrem de forma gratuita em ambiente virtual, ou até mesmo em ações na cidade em que residem.

Em suma, as simulações da ONU vão além de uma atividade acadêmica, são espaços de formação prática em que teoria e realidade se encontram. Como afirma Benjamin Franklin, “Diz-me e eu esqueço, ensina-me e eu lembro, envolva-me e eu aprendo”.