Aprender inglês ainda na infância traz diversos benefícios às crianças e adolescentes

A partir de 2026, a região Noroeste do Paraná vai ter a primeira instituição de ensino com currículo bilíngue desde a Educação Infantil (G3), até o fim do Ensino Fundamental (9º ano). 

O objetivo é que os estudantes se tornem fluentes em duas línguas, desenvolvam o idioma estrangeiro de maneira natural, orgânica e consistente por meio de experimentos práticos e da vivência escolar diária, em vez de ter o ensino do inglês de maneira isolada. 

A novidade será implementada no Colégio Integrado de Campo Mourão, que vai adotar o Currículo Be; um programa de educação bilíngue que associa o aprendizado do inglês com metodologias ativas e investigativas em matérias como Ciências, Geografia e Linguagens. 

Aprendizagem mais significativa

Enquanto no currículo tradicional o inglês é tratado como disciplina à parte - focada principalmente em gramática, vocabulário, memorização e exercícios de tradução – o idioma no currículo bilíngue deixa de ser objeto de estudo e passa a ser meio de instrução. 

“Neste formato o estudante não ‘traduz’ mentalmente do português para o inglês; ele pensa, sente e se comunica naturalmente no idioma, do mesmo jeito que faria em sua língua de nascimento. O aprendizado acontece de maneira contextualizada, não mecânica. Por isso, a fluência e proficiência acontece mais rapidamente”, explica Marcela Ribeiro Antunes, coordenadora Pedagógica da Educação Bilíngue e Ensino Médio do Colégio Integrado. 

Expansão dos conhecimentos

O Currículo Be utiliza metodologia 100% parametrizada com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e abordagens ativas como a CLIL (Content and Language Integrated Learning - Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Linguagem), promovendo investigações científicas, experimentos práticos e explorações do mundo real. 

Benefícios de aprender um segundo idioma na infância

O aprendizado de um segundo idioma durante a infância traz amplos benefícios cognitivos, neurológicos e socioemocionais reconhecidos pela literatura científica. 

Confira as dez principais vantagens de aprender um segundo idioma ainda na infância: 

1.  Desenvolvimento cognitivo e funções executivas: O bilinguismo estimula atenção seletiva, o controle inibitório e a flexibilidade cognitiva; habilidades que ajudam o estudante a absorver novas linguagens de maneira mais rápida e intuitiva, a alternar tarefas, manter o foco em sala e resolver problemas com mais eficiência.

2.  Melhoria da memória e da capacidade de aprendizagem: Aprender e usar dois sistemas linguísticos fortalece a memória de trabalho, a retenção e o uso de informações; útil para estudar conteúdos complexos e preparar-se para avaliações.

3.  Aprimoramento metalinguístico e alfabetização: Ao lidarem com estruturas de dois idiomas, estudantes desenvolvem consciência sobre como a linguagem funciona (sons, sintaxe, vocabulário); o que facilita a aprendizagem da leitura e da escrita na língua materna e em outros idiomas.

4.  Desempenho acadêmico ampliado: Habilidades reforçadas pelo bilinguismo (atenção, memória, raciocínio) repercutem positivamente em áreas como matemática, leitura e ciências, contribuindo para um desempenho escolar mais consistente.

5.  Estímulo à criatividade e ao pensamento divergente: Expor-se a diferentes formas de expressão e resolução de problemas em outra língua favorece a geração de ideias novas e amplia a capacidade de enxergar múltiplas soluções para um mesmo problema.

6.  Competências socioemocionais e culturais: O contato precoce com outra língua costuma vir acompanhado de experiências culturais (histórias, jogos, celebrações); o que amplia a empatia, a flexibilidade, o respeito pela diversidade e a capacidade de comunicação intercultural — competências essenciais no mundo globalizado.

7.  Vantagens comunicativas e oportunidades futuras: Além de facilitar viagens e intercâmbios, o domínio de um segundo idioma abre portas acadêmicas e profissionais mais adiante (bolsas, universidades, empregabilidade); muitas vezes com vantagens competitivas desde o primeiro emprego.

8.  Benefícios a longo prazo para a saúde cerebral: Evidências da neurociência apontam que bilíngues podem apresentar maior reserva cognitiva ao longo da vida, o que está associado a um envelhecimento cognitivo mais saudável.

9.  Aumento da autoconfiança: Conforme se progride e se consegue se comunicar em outro idioma, a autoconfiança tende a aumentar.

10.              Facilidade para tomar decisões: Com maior repertório acadêmico, cultural e social, o bilíngue tende a ter mais facilidade para tomar decisões importantes ao longo da vida.

Sobre o Colégio Integrado

Fundado em 1986, o Colégio Integrado atua nos segmentos de berçário, educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e pré-vestibular, proporcionando um aprendizado dinâmico, repleto de experiências hands-on e projetos de aprendizagem inovadores com valores para transformar o indivíduo e a sociedade.

 O Colégio Integrado vem inovando e se renovando, buscando sempre oferecer aos seus estudantes o que há de melhor no segmento educacional. E foi com esse pensamento que em 2022, passou a posicionar-se como um Ecossistema de Formação, isto é, um conjunto completo e integrado de serviços e soluções educacionais.

 A partir de 2026, o Colégio Integrado vai adotar o Currículo Be; um programa de educação bilíngue desde a Educação Infantil (G3), até o fim do Ensino Fundamental (9º ano), e será a primeira e única instituição de Campo Mourão e região a utilizar esse modelo de ensino. 

O Colégio Integrado faz parte do Grupo Integrado, que congrega o Centro Universitário Integrado, a Faculdade Integrado de Macapá, o Instituto Integrado de Ciência e Tecnologia (IN2), o Integrado Genética, as plataformas Super Professor e Coonect.se.