Não obrigue a criança a dividir
É evidente que as crianças pequenas, até os 4 e 5 anos, possuem dificuldades em dividir suas coisas. Por mais que pareça uma atitude egoísta de criança mimada, não é, essa é uma fase do desenvolvimento infantil e ocorre quando a criança está construindo o conceito de propriedade para diferenciar o que é dela, o que é do outro e o que é de todos. Chamamos essa fase de egocentrismo, nesse período ela credita que tudo gira em torno dela e por isso não consegue perceber o outro, não gostando assim de partilhar a atenção ou pertences, buscando sempre que suas necessidades sejam atendidas de imediato, sem perceber as necessidades do outro.
A crianças nessa fase têm muita dificuldade em lidar com as frustrações e os nãos e por isso tendem a fazer muita “birra”, como já falamos muitas vezes por aqui, birra não é sinal de manipulação ou falta de educação, mas sim um descontrole emocional da criança que é imatura cerebral e emocionalmente, sendo assim, a criança pequena que está na fase do egocentrismo muitas vezes irá mostrar sua insatisfação por meio da birra ou se opondo ao que foi proposto. Tudo isso é muito importante para a construção de sua identidade, ela precisa aprender a lutar pelo quer e não ceder sempre. De acordo com Júlio Rodríguez, doutor em medicina molecular e psicólogo, as crianças pequenas estão nas primeiras fases do neurodesenvolvimento, ou seja, seu cérebro ainda está em evolução, desenvolvendo noções de empatia e as habilidades sociais não existem ou são extremamente básicas.
Provavelmente você já se viu em uma situação em que se sentiu pressionado ou envergonhado por seu filho não dividir um brinquedo ou com raiva por outra criança não dividir o brinquedo com seu filho. Diante desses momentos não leve o conflito das crianças ao nível dos adultos, para não fazer com que um pequeno desentendimento se torne um grande problema, lembre-se que que na maioria das vezes quando uma criança não quer dividir é porque não está pronta para isso.
O aprendizado de dar e receber irá acontecer durante o desenvolvimento infantil. Conforme cresce, as brincadeiras mudam e os interesses também, a criança por volta de 5 e 6 anos já se interessa mais por brincadeiras em grupos, como jogos colaborativos ou cooperativos, ficando assim mais fácil trabalhar com a criança empatia, cooperação e o divisão.
Para mostrar à criança a importância de compartilhar nada é melhor que o exemplo, se em casa tem-se o costume de compartilhar, a criança provavelmente irá imitar esse comportamento, agora, se não compartilhamos nossos pertences, não podemos exigir isso da criança.
Para finalizar é importante que deixemos que as crianças cheguem em um acordo sozinhas, que negociem sem interferência dos adultos, a visão do adulto no momento da partilha muitas vezes não será a ideal para a criança e mesmo que o acordo das crianças não pareça o mais justo para você é de grande valia que respeite, o importante é que funcione para elas, dessa forma criarão seu próprio meio de partilha.