Por Letícia Brambilla

Assessora da Secretaria da Educação

A rede pública municipal de ensino de Atalaia obteve excelente nota entre os 399 municípios do Paraná e está em 9º lugar no Estado, e 3° lugar dentre os municípios da Associação dos Municípios do Setentrião Paranaense (AMUSEP), obtendo nota 7.2 no ranking do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) de acordo com o resultado divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP).

Diante disso, o Ministério da Educação (MEC) aponta em nota oficial que o fechamento das escolas durante a pandemia de coronavírus resultou em queda dos índices a nível federal, em consequência do prejuízo na aprendizagem. A escola municipal Vania Maria Simão obteve um rendimento além do esperado, ao levarmos em consideração as condições de ensino e aprendizagem emergenciais a todos, estando em superação da meta estabelecida pelo Ministério da Educação de 6.0, média registrada em países da Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE)- o que a torna um padrão internacional de qualidade.

A reportagem esteve na Escola Vânia em Atalaia e conversou com a gestão: a Secretária Municipal de Educação, Ariani Vilhena de Paiva e a diretora Claudia Roberta Fabio. Em continuidade ao trabalho realizado, durante a pandemia algumas características têm feito o diferencial na educação local, resultando na obtenção e permanência da qualidade na nota. 

De acordo com a diretora da escola, Claudia Roberta, “No início da pandemia a equipe não mediu esforços para minimizar o impacto da aprendizagem aos nossos alunos, retomando virtualmente as aulas. Destacamos o apoio das famílias, pois mesmo com os obstáculos permanecemos com a qualidade educacional, observada diariamente pelo nível de aprendizagem dos alunos. Para nós, estarmos diante dos primeiros municípios a retornarem presencialmente fez toda a diferença, para investirmos no diagnóstico e na recomposição da aprendizagem.”

Corroborando com esta fala, a Secretária Municipal da Educação, Ariani Vilhena enfatiza: “Não medimos esforços e investimentos, focando no ensino, na autoestima, na saúde física e mental e na promoção integral de nossa equipe (estudantes e funcionários). Agradecemos de modo especial a todos, demonstrando para a sociedade o quanto o professor é importante, pois durante este impacto educacional único, ficou evidente que não somos substituíveis, mesmo com as tecnologias”, frisou. 

Estratégias

Neste período de aulas remotas, todo conteúdo e exposição dos registros estão arquivados em um blog, criado e disponível no link https://educacaoatalaia.blogspot.com. Ainda, as professoras foram fundamentais, pois mantiveram contato diário com os alunos, seja por aplicativo de mensagem ou vídeo. No ano de 2020, preocupados com a aprendizagem e desenvolvimento dos alunos durante a pandemia, o município disponibilizou os conteúdos das aulas pelo canal “Aula Paraná” e elaborou as atividades enviadas para casa, avaliando os alunos trimestralmente, por meio do registro retornado a escola pelas famílias e presencialmente ao final do ano letivo.

O trabalho desenvolvido pela assistente social nesse período pandêmico resultou numa abordagem necessária sobre a dimensão socioeducativa e suas ações, pois sua inserção tem ocorrido no sentido de fortalecer as redes sócio assistenciais e educacionais. Nessa perspectiva, nas visitas domiciliares a profissional de Serviço Social conseguiu abordar e levantar várias situações colocadas pelas famílias, sendo a mais frequente a dificuldade de acesso à educação remota. Sendo assim, com a devolutiva apresentada para a equipe pedagógica, foram organizadas estratégias para atender cada criança e família em suas diversas dificuldades. Na busca ativa, foram visitadas aproximadamente 50 famílias no ano letivo de 2020.

No ano de 2021, ano de realização da avaliação do Sistema de Educação Básica (SAEB), que gera a nota do IDEB, estava à frente da escola a Diretora Vera Lucia e no acompanhamento pedagógico Jania Pavinati, que participaram ativamente, junto à equipe pedagógica, na elaboração do conjunto das estratégias para que o ensino e aprendizagem fossem recuperados.

Nesse sentido, mesmo com as adversidades sanitárias, o destaque continua sendo a formação continuada a todos os professores da rede municipal, que foi realizada remotamente, com relevância para temáticas de saúde mental e tecnologias. Estas baseiam-se nas dificuldades relatadas pela equipe de ensino e detectadas nas avaliações. Pautadas nisso, são elaboradas oficinas para que os professores desenvolvam estratégias diferenciadas em sala de aula.

Planejamento e atuação

Todo o planejamento de trabalho é coletivo, desenhado na Secretaria de Educação com a participação de diretoras e coordenadoras pedagógicas. Assim, emerge da equipe as temáticas e delineamento formativo.

Outro ponto a ser destacado é o apoio pedagógico em contra turno, ofertado nas escolas. Hoje toda rede municipal de Atalaia oferta o ensino de modo complementar, com oficinas em todos os anos escolares. No quinto ano, por exemplo, os alunos têm oficinas dos descritores, que se planeja por meio do diagnóstico das avaliações realizadas.  Nelas, estudantes analisam seus erros (reconhecendo a importância destes), discutem sobre os distratores (respostas que confundem, pois, apesar de aparecer no texto, não respondem ao item) e avançam na aprendizagem.  

O prefeito, Carlos Eduardo Armelin Mariani (Duda), destaca: “A nota é resultado do esforço e dedicação de toda equipe, ressaltando que a educação é prioridade e levada a sério.  Para isso, é importante reconhecer o investimento e desempenho dos profissionais, que mesmo com as adversidades não mediram esforços para que continuássemos sendo destaque. Nos orgulhamos em manter a qualidade de ensino, sendo referência. Aqui registro agradecimento a todos os profissionais da rede municipal de ensino!”, finalizou.