É na infância que construímos nosso caráter e nossos princípios. Por isso é importante deixar que a criança erre sem medo, pois está em constante construção.

      O brincar tem um papel fundamental que é o de permitir que a criança crie diversas situações e aprenda lições valiosas. Independentemente da idade da criança o momento da brincadeira é uma oportunidade de experimentar o mundo, possibilita vivenciar as situações sociais, elaborar a autonomia e trabalha as emoções.

Importante lembrar que brincar não é somente entretenimento, mas sim algo muito sério, muitos pais na intenção de desenvolver um adulto de sucesso privam os filhos de momentos saudáveis de brincadeira, exigindo organização e limpeza excessiva, fazendo assim com que a criança não tenha liberdade de se expressar na hora de brincar.

     Quando pulamos etapas na infância a criança pode se tornar insegura, imatura para determinadas situações, pois não teve a oportunidade de vivenciar essas situações no brincar. Todas as brincadeiras de criança devem ser levadas a sério, tanto as lúdicas quanto as educativas, têm um importante papel no desenvolvimento saudável da criança e para sua vida psíquica, uma vez que a ajudam a desenvolver habilidades cognitivas, físicas, sócio-afetivas e morais, além de auxiliar na estruturação de suas vidas emocionais.

      As brincadeiras podem também ser consideradas grandes facilitadoras da aprendizagem escolar. Nelas as crianças aprendem, por exemplo, a contar, a classificar, a ordenar, a discriminar, a traçar estratégias, solucionar problemas, etc. A criança aprende diversas regras sociais e, a partir delas, a regular seu próprio comportamento. Também estão relacionadas ao desenvolvimento dos sentidos, da coordenação motora e corporal, do movimento, do equilíbrio e da imagem corporal.

Por meio das brincadeiras e de seus simbolismos as crianças são capazes de aprender e reelaborar o universo ao seu redor, essa reelaboração vem ajudar a criança a entender as situações que vivencia no cotidiano. Além disso crianças que brincam livremente são mais criativas pois tem uma vida imaginária mais rica, podendo expressar e representar seus sentimentos e ideias, por meio de metáforas e da fantasia, brincando com temas próprios de sua realidade psíquica.

O brincar também pode ser uma forma da criança expressar seus medos, ansiedades e conflitos, na tentativa de explicitá-los e encontrar maneiras de solucioná-los e elaborá-los internamente. Assim, aprendem que podem intervir na realidade e até transformá-la. Além disso, as brincadeiras funcionam como atividade prazerosa em si mesma e que leva a satisfação e realização pessoal.

É importante lembrar que é direito da criança ter tempo para brincar e com a participação dos pais, essa brincadeira torna-se ainda mais rica.