Viagem de estudos amplia formação acadêmica e cultural de alunas do Colégio São Vicente de Paula
Atividade em Maringá integrou teoria e prática, proporcionando experiências nas áreas de ciência, cultura e diversidade aos estudantes do curso de Formação de Docentes.
A viagem de estudos proporcionou às alunas do curso de Formação de Docentes experiências que conectaram teoria e prática, por meio de visitas a espaços de conhecimento científico, patrimônio cultural e valorização da diversidade, fortalecendo a formação das futuras profissionais da educação - fotos divulgação
As alunas do curso de Formação de Docentes do Colégio Estadual São Vicente de Paula, de Nova Esperança, participaram, na última quarta-feira (08), de uma viagem de estudos à cidade de Maringá. A atividade pedagógica foi organizada com o objetivo de aproximar os conteúdos desenvolvidos em sala de aula das experiências práticas, fortalecendo a formação das futuras educadoras.
O roteiro foi planejado em consonância com as disciplinas de Prática de Formação e Metodologia do Ensino de Ciências, proporcionando às estudantes vivências voltadas à ciência, à cultura e à valorização da diversidade.
A primeira parada ocorreu no Planetário da Universidade Estadual de Maringá (UEM), onde o grupo acompanhou uma apresentação conduzida pelo professor Dr. Marcos Cesar Danhoni. Durante a atividade, as alunas tiveram contato com conteúdos relacionados à astronomia e aos fenômenos do universo, ampliando os conhecimentos trabalhados em sala de aula. Na sequência, também visitaram o bloco E90 da universidade, conhecendo um pouco da estrutura acadêmica da instituição.
Ainda pela manhã, a programação incluiu uma visita à Catedral de Maringá, um dos principais cartões-postais da cidade. O momento permitiu às estudantes apreciar aspectos históricos, culturais e arquitetônicos do monumento, enriquecendo a experiência educacional por meio da observação do patrimônio urbano.
Após o almoço, o grupo foi recebido na Associação Indigenista de Maringá (ASSINDI), onde conheceu de perto o trabalho desenvolvido pela entidade. As alunas foram acolhidas por Josiely e seus filhos, que apresentaram o projeto e compartilharam informações sobre a cultura, as tradições e os desafios enfrentados pelos povos indígenas. A atividade proporcionou reflexões sobre diversidade cultural, respeito às diferenças e inclusão, temas fundamentais para a formação de futuros profissionais da educação.
O projeto pedagógico da viagem foi idealizado e acompanhado pelas professoras Cris Razente e Cris Argentão, responsáveis pela organização das atividades e pela integração dos conteúdos curriculares com as experiências vivenciadas ao longo do dia.
As organizadoras também registraram agradecimentos à equipe pedagógica do Colégio Estadual São Vicente de Paula, representada pela pedagoga Andrea e pela coordenadora Clariana, além dos demais professores e da direção da instituição, destacando que o apoio coletivo foi essencial para a realização da viagem.
Segundo a equipe organizadora, iniciativas como essa contribuem para uma formação docente mais ampla, estimulando o desenvolvimento do pensamento crítico, da sensibilidade cultural e da articulação entre teoria e prática, aspectos considerados fundamentais para o exercício da profissão.

