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Fortalecimento de Vínculos: Alunos e profissionais do projeto “Brincar e Aprender” conhecem os bastidores e a rotina do Jornal Noroeste


Por: Alex Fernandes França
Data: 11/08/2025
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Visita guiada apresentou aos alunos o processo de produção de notícias, a rotina da redação e o estúdio onde são gravadas entrevistas e o podcast NoroCast.

Alunos do projeto “Brincar e Aprender” interagem com os editores do Jornal Noroeste durante visita à redação

Na manhã desta segunda-feira (11), a redação do Jornal Noroeste recebeu uma visita especial: alunos e profissionais do Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCVF) “Brincar e Aprender”, vinculado à Secretaria Municipal de Assistência Social de Nova Esperança. Acompanhados pela coordenadora Mayara A. P. Picoli, pelo assessor da coordenação Ângelo Santos, pela pedagoga Vera Lucia da Silva e pelos estagiários Khetelyn Vitória e Willian Sette, o grupo teve uma imersão no dia a dia do jornal.

Profissionais e estagiários acompanham o tour pelo estúdio do jornal, onde são gravadas entrevistas ao vivo e o podcast NoroCast

Durante o encontro, os editores Alex Fernandes França e José Antonio Costa conversaram com as crianças sobre o processo de produção jornalística, explicando desde a escolha das pautas até a diagramação – a montagem gráfica das páginas – e a dinâmica de trabalho da equipe. Os visitantes também conheceram o estúdio multimídia do Jornal Noroeste, espaço onde são realizadas entrevistas ao vivo e gravado o NoroCast – o podcast oficial do jornal, disponível no canal do YouTube (youtube.com/@jornalnoroeste3178).

Alunos e profissionais do SCVF “Brincar e Aprender” visitam redação do Jornal Noroeste para conhecer a rotina do jornalismo e os bastidores da produção de conteúdo

Ao todo, oito crianças participaram da atividade, que proporcionou uma manhã de aprendizado, troca de experiências e aproximação com o universo da comunicação. 

A visita fez parte das ações do SCVF voltadas à ampliação de conhecimentos e ao fortalecimento de vínculos, reforçando a importância de conectar crianças e jovens a diferentes espaços culturais e informativos da comunidade.


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