Superação e avanço: Escola Estadual Cônego atinge nova marca no IDEB

A Escola Estadual Cônego, de Nova Esperança, celebra um significativo avanço em seu Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Publicado pelo Ministério da Educação (MEC) em 14 de agosto de 2024, o novo resultado revela um crescimento de 35% no IDEB da instituição, que saltou de 4,2 em 2015 para 5,8 - Foto divulgação
A Escola Estadual Cônego de Nova Esperança comemora um marco importante em sua trajetória educacional. No dia 14 de agosto de 2024, o Ministério da Educação (MEC) divulgou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) das escolas públicas brasileiras, um indicador que avalia o desempenho educacional considerando a proficiência dos alunos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) e a taxa de aprovação, essencial para medir a eficiência do fluxo escolar.
Em 2015, a Escola Estadual Cônego apresentava um IDEB de 4,2 no Ensino Fundamental, um dos mais baixos entre as escolas estaduais do município. Este resultado acendeu o alerta para a necessidade de profundas mudanças e melhorias no ambiente escolar. Desde então, a comunidade escolar se uniu em torno de um objetivo claro: elevar a qualidade da educação oferecida.
Nos últimos anos, a Escola Cônego registrou um crescimento expressivo de 35% em seu IDEB, alcançando a marca de 5,8, superando a meta de 5,5 estabelecida pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED). Esse avanço não foi obra do acaso, mas resultado de um planejamento estratégico que envolveu ações específicas para melhorar o índice de aprendizagem dos alunos.
A equipe pedagógica, professores e alunos desempenharam um papel fundamental nesse processo. Com empenho, comprometimento e uma visão clara da responsabilidade que tinham em mãos, eles conseguiram transformar desafios em conquistas. A escola se tornou um ambiente onde os estudantes se sentem cada vez mais conectados aos valores educacionais, gerando um senso de pertencimento que se reflete em seu desempenho acadêmico.
A diretoria da escola destaca a importância da colaboração entre todos os atores do ambiente escolar. “Para alcançar bons índices no IDEB, é essencial que a equipe pedagógica e os docentes estejam envolvidos na construção de uma escola que planeja, que se preocupa com os processos de aprendizagem e que coloca o aluno no centro de suas ações”, afirmou a direção.
Com o novo resultado, a Escola Estadual Cônego conseguiu superar as expectativas se posicionando como um exemplo de resiliência e dedicação à educação, reafirmando o compromisso de continuar avançando e proporcionando um futuro melhor para seus alunos.